Buscamos fortalecer las dinámicas de convivencia escolar y prevenir el bullying, a través de un modelo propio de intervención que promueve la interrelación positiva e impacta directamente a los grupos de riesgo, involucrando a toda la comunidad escolar. Incentivamos la convivencia escolar positiva y generamos un sentido de corresponsabilidad entre todos los actores de la comunidad escolar.
A través de un modelo de gestión propio fortalecemos el Plan de Gestión de la Convivencia Escolar, cumpliendo con los requerimientos ministeriales y los Modos de Convivir propuesto por la Política Nacional. El Programa trabaja de manera sistemática en la construcción de una convivencia positiva y reducción de la violencia, a través del liderazgo y participación estudiantil.
A través de diferentes programas de formación, los centros de estudiantes, directivas de cursos, encargados de convivencia estudiantil, delegados de curso u otro grupo de referentes estudiantiles de la comunidad se forman en temáticas de liderazgo, convivencia, facilitadores digitales, entre otros.
Contamos con diferentes talleres que permiten trabajar temáticas de la convivencia escolar, buen trato, prevención de la violencia y estrategias de resolución de conflictos para docentes, apoderados y estudiantes.
Levantamiento de la percepción de clima de convivencia escolar de los diferentes actores de la comunidad, se identifican fortalezas, desafíos y áreas críticas del sentido de pertenencia, vínculos entre los diferentes actores, victimización, entre otros. El servicio contempla una asesoría e informe ejecutivo para gestionar de manera certera los conflictos y promover el buen trato.
Nos adaptamos a la estructura, características, particularidades y a la cultura de cada establecimiento educacional, utilizando sus propios recursos.
Trabajamos desde el conocimiento profundo de la realidad, los códigos y las necesidades de los estudiantes chilenos. Hemos aprendido desde la propia experiencia de maltrato escolar
Sabemos cómo llegar a los jóvenes porque somos jóvenes. Sabemos que el recurso más efectivo para mejorar la convivencia escolar es que los propios estudiantes lideren el proceso de cambio.
Nuestro modelo de intervención se basa en el involucramiento de los mismos estudiantes como gestores de cambio. Esto otorga una nueva forma de enfrentar las problemáticas asociadas a convivencia escolar.
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